Daleelad
2016年5月29日 星期日
不懂的表面功夫惡性循環
不懂的表面功夫惡性循環
並非沒來由的氣憤,
近日在教育體係遊蕩了一陣子,
卻發現主管機關偏向了做表面功夫
堆累了些氣憤
在前在上的學習標榜是這樣的
那豈不落入了惡性循環中
有樣學樣?
所有的事情不都是由小開始的嗎?
一切的一切踏踏實實的走出來的嗎?
20160529 D.
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