2016年5月29日 星期日

不懂的表面功夫惡性循環

不懂的表面功夫惡性循環

並非沒來由的氣憤,

近日在教育體係遊蕩了一陣子,

卻發現主管機關偏向了做表面功夫

堆累了些氣憤

在前在上的學習標榜是這樣的

那豈不落入了惡性循環中

有樣學樣?

所有的事情不都是由小開始的嗎?

一切的一切踏踏實實的走出來的嗎?

20160529 D.

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