教育-民粹/學店的惡性循環
在少子化的社會體系中,
原本的學府, 成了學店機制,
現在的教育, 很多都在面臨着生存之戰,
相信, 在教育中一定有好老師, 以及有想做事情的人,
但相對著, 也有懶散只想混日子的,
但是當想混日子的聲音茁壯,
成為了學習環境中的民粹,
在所有的惡性循環中,
如何是好呢?
擁有熱情的人們阿,
別忘了自己的聲音,
在體系不好的時候,
我們也不能消極,
每天都努力經營着,
雖然無法即時改善目前的情況,
但至少別成為惡化這環境的人,
每個人只要一點點的力量,
相信是會有化學變化的,
未來的子孫或許就能有良好的學習環境.
人家荷蘭的教育體系, 不也說明了, 經過長久的實驗而成功,
眼光放遠, 記得一切努力的重要性, 不要滅了心中的熱情.
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